Tantangan Pendidikan Berkeadilan di Masa Pandemi

Sejatinya internet membuka kesempatan bagi masyarakat utk memperoleh pendidikan secara berkeadilan, di mana setiap individu dapat mengaksesnya melalui internet di mana saja ia berada. Hanya saja kondisi aksesibilitas yg beragam merintangi kesempatan tersebut. Tingkat aksesibilitas tidak hanya dipengaruhi oleh ketersediaan teknologi saja, tetapi juga biaya koneksi dan kompetensi literasi digital yg dapat mengoptimalkan pemanfaatan teknologi tsb dlm proses pembelajaran dan proses penunjangnya. 

Dalam kondisi bencana seperti Pandemi sekarang ini, di saat tingkat penetrasi internet di suatu wilayah belum cukup baik, penerapan model pembelajaran daring malah menimbulkan ketidakadilan apabila masalahnya tdk dikelola dgn baik. Peserta didik yg berada di daerah sinyal lemah tdk dapat menikmati pembelajaran sebagaimana halnya peserta didik lain yg berada di daerah sinyal kuat. Tantangan bagi lembaga pendidikan tdk hanya pada penyiapan pendidik utk dapat menjalankan model tersebut, tetapi memastikan peserta didik dapat mengikutinya dgn baik.